El desplazamiento de la cultura lúdica contemporánea: desde la palabra, la escucha y el intercambio afectivo

Resumen

La cultura lúdica es lugar de manifestación. Sin embargo, en los últimos 60 años, las transformaciones han ido desplazando el juego, cada vez más hacia las formas aisladas de jugar que impone la tecnología digital y, ya no, hacia los intercambios sociales. Objetivo: identificar y problematizar las aproximaciones/distancias de los juegos de los dos grupos de diferentes momentos históricos, reflexionando sobre los impactos de los juegos y sus percepciones en la actualidad. Método cualitativo y descriptivo, utilizando instrumentos de Grupo Focal, Conversación, Autonarrativa y, más Análisis Temático. Participaron 10 sujetos, entre docentes/alumnos del PPGCULT/UFS, nacidos en las décadas de 1960 a 2000. Los materiales analizados constataron que los juegos tradicionales permitieron una mayor intensidad de la experiencia lúdica y de los intercambios a los docentes. A los alumnos, la Calle ya estaba en desuso y, en la actualidad, la era digital ha ido condicionando el juego aislado.