v. 19 n. 46 (2024)
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v. 19 n. 46 (2024)
Publicado em 16 maio 2024
https://doi.org/10.36556/eol.v19i46
Artigos
Rafaela Costa Russo do Vale, Sérgio Aragaki, Harylia Millena Nascimento Ramos, Camila de Melo Moura, Thaís Ramos de Oliveira Toledo
e24194601
Ensino do Método Canguru: contribuições de oficinas pedagógicas
https://doi.org/10.36556/eol.v19i46.1425
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Isabel Gomes Ayres, Paula Côrrea Henning
e24194602
Modernidade, escola e invenções cotidianas
https://doi.org/10.36556/eol.v19i46.1461
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Adriana Gomes Lima, Alcides José Scaglia, Luís Bruno de Godoy, Raphaela Schiassi Hernandes
e24194603
O deslocamento da cultura lúdica contemporânea: da palavra, escuta e troca afetiva
https://doi.org/10.36556/eol.v19i46.1470
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Thiago Januario Lisbôa, Silvia Brilhante Guimarães
e24194604
Evolução do uso de estratégias de aprendizagem autorregulada em universitários ingressantes
https://doi.org/10.36556/eol.v19i46.1608
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Mateus Henrique Alexandrino Guimarães, Lígia Martha Coimbra da Costa Coelho
e24194605
Revisitando o programa dos Ciep: debates na câmara municipal de Nova Iguaçu sobre sua construção e financiamento
https://doi.org/10.36556/eol.v19i46.1494
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Maria Aparecida Rodrigues, Lucas Pereira Gandra, Bruno dos Santos Pastoriza, Alessandro Cury Soares
e24194606
A emergência do Ceará Científico anunciada nos textos legais
https://doi.org/10.36556/eol.v19i46.1474
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David Ribeiro, Éder Leonardo do Rego Nascimento, Francisco Souto de Sousa Júnior
e24194607
A transposição didática dos conceitos de revestimentos no ensino técnico em edificações
https://doi.org/10.36556/eol.v19i46.1479
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Alena Pimentel Mello Cabral Nobre, Geovanna Correia Alcantara, Maria Rita de Cássia Gomes Ribeiro
e24194608
O uso de estratégias metacognitivas entre estudantes universitários durante o ensino remoto
https://doi.org/10.36556/eol.v19i46.1507
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Eduardo Nunes Jacondino
e24194609
As sociologias clássicas e a questão da educação: algumas reflexões
https://doi.org/10.36556/eol.v19i46.1530
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Sâmmia Rodrigues de Souza, Emanuel Meireles Vieira
e241946010
O problema da alteridade na teoria da afiliação estudantil
https://doi.org/10.36556/eol.v19i46.1437
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Eduardo Cardoso Melo, Marcello Peixoto Bax
e24194611
Caracterização da assistência estudantil no IFMG e o seu papel na construção de possibilidades para os estudantes
https://doi.org/10.36556/eol.v19i46.1612
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Wallace Santana da Silva, Maria da Rosa Capri
e24194612
Diálogos entre alfabetização científica e educação infantil: a participação das crianças no processo de investigação
https://doi.org/10.36556/eol.v19i46.1548
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Ludimila Raupp, Ana Cristal M. Barroso, Andressa Cinandes Marino Fraga, Diene Miguel Ribeiro, Giselle Silva dos Santos, Henrique Santos Magalhães, Maria Paula Vasconcelos Mesquita, Maria Thereza Rodrigues Silva
e24194613
Educação em saúde entre universitários: unindo teoria e prática
https://doi.org/10.36556/eol.v19i46.1552
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Susana Russo, Fernando Luis de Almeida
e24194614
A escola no combate à violência sexual na infância e adolescência: uma revisão integrativa:
https://doi.org/10.36556/eol.v19i46.1569
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Resenha
Angela Maria Rubel Fanini
e24194601
Resenha sobre a obra Eficácia escolar e gestão emergente: um estudo das práticas em escolas católicas na Paraíba
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Maria Alice Nogueira
e24194602
Resenha do livro: L’école discrimine-t-elle? Le cas des descendants de l’immigration nord-africaine
https://doi.org/10.36556/eol.v19i46.1671
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