Cultura material de la pesca artesanal en el currículo intercultural de la educación de jóvenes y adultos en la comunidad de Tamatateua en Bragança- PA

Resumen

Este artículo tuvo como objetivo analizar la cultura material de la pesca artesanal en el currículo Intercultural de la Educación de Jóvenes y Adultos en la comunidad de Tamatateua en Bragança- PA. Metodológicamente utiliza el Enfoque de la Nueva Historia Cultural (NHC), con el uso de la investigación de campo, fotografías y entrevistas semiestructuradas con dos pescadores. Los resultados indican que la cultura material de la pesca artesanal está constituida por los siguientes utensilios, a saber: el Espinhel; el Musuá; la Tarrafa y las Redes de pesca, los cuales presentan conocimientos sobre los saberes y prácticas de los pescadores, sus impactos económicos y sociales y su desarrollo en el territorio amazónico. A partir de los resultados, es un hecho que existe la necesidad de integrar los conocimientos locales de la pesca en el currículo de la EJA, ya que esto representa una oportunidad para promover una educación intercultural, que respete las vivencias de los alumnos, sus modos de vida tradicionales y la preservación de bienes culturales, provenientes de la comunidad de Tamatateua, en Bragança, Estado de Pará, Brasil.