Estudantes na pandemia: fatores protetivos e um olhar para o futuro

Resumo

O presente estudo se debruça sobre os impactos da pandemia de Covid-19 no campo educacional. Parte de uma base de dados obtida por meio de questionários virtuais respondidos por 2584 estudantes do ensino médio de escolas públicas do estado do Ceará. Busca compreender quais fatores podem ter atuado como elementos protetivos na mitigação dos impactos educacionais da pandemia. Foram identificadas relações entre a saúde mental e projeções de futuro com gênero, condições familiares, crenças religiosas e experiência com o ensino remoto. Embora os jovens estivessem fragilizados pelos efeitos da pandemia, foi possível identificar algumas variáveis protetivas: pertencimento religioso, residir com a mãe e ser do sexo masculino. Considerando em especial as questões de saúde mental, é possível perceber que as meninas foram as mais afetadas, mas, ao mesmo tempo, são elas que mais acreditam que o futuro profissional passa pela formação acadêmica.