Educação On-line v. 19 n. 45 (2024)

Artigos

Francisco Estefogo, Valdite Pereira Fuga, Daniela Vendramini-Zanella

e24194501

As ingerências governamentais e o antídoto freireano: cenários de resistência em tempos de necroeducação

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1500

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Aleska da Rosa Eli, Camila Rosa de Oliveira, Luís Henrique Paloski

e24194502

Qualidade de vida de estudantes em cursos preparatórios para vestibulares de medicina

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1463

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Ângela Bezerra, Patrícia Sá, Ana Cláudia Uchôa Araújo

e24194503

Fatores do desempenho de professores na utilização de estratégias de Aprendizagem Baseada em Problemas

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1453

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Cândido Vieira Borges Júnior, Marizélia Ribeiro de Souza, Rhamon Talles de Oliveira Peixoto, Leonardo Santos de Paiva, Patrícia Cabral de Almeida, Denise Santos de Oliveira

e24194504

Maior inclusão social foi evidenciada na educação a distância? Análise da democratização de acesso ao ensino superior em saúde

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1484

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Jonathans Paiva Sichineli, Karine da Silva, Terezinha Medeiros Gonçalves de Loureiro , Julyana Carvalho Kluck Silva, Mirian Rosa Pereira

e24194505

Inclusão e educação: uma análise da visita de crianças com deficiência visual a espaços verdes:

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1525

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Sidclay Campos de Morais, Yzila Liziane Farias Maia de Araújo, Alice Alexandre Pagan

e24194506

Alfabetização científica no ensino de ciências: impactos da pandemia no processo de desenvolvimento de crianças e jovens

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1516

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Sabrina Plá Sandini, Tamiris Iamara Machado

e24194507

As práticas pedagógicas no berçário: cuidar-educar-brincar

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1533

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Antônia Cláudia Prado Pinto, Raquel de Sousa Gondim, Francisca Aparecida Prado Pinto, Francisco Herbert Lima Vasconcelos

e24194508

Avaliação da efetividade na formação continuada: um estudo de caso do curso de tecnologias digitais na educação on-line para professores

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1375

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Carla Maria Nogueira de Carvalho, Vagner Francisco Martelo, Mara Lúcia Rodrigues Costa, Maria Fernanda de Freitas Celestino, Diego Jose Maria de Melo

e24194509

Egressos de licenciatura e qualidade de vida: uma leitura ontológica do ser social

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1428

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Maísa Aparecida Ruiz Martins, Ana Paula Rodrigues Sanches, Maria Walburga dos Santos, Andreia Regina Oliveira Camargo

e2419450710

Tempos e espaços de brincar no primeiro ano do ensino fundamental

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1544

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Aline Bernartt, Márcia Andrea dos Santos

e24194511

Linguagem e identidade: sendo professor em escola do campo

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1438

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Resenha

Luiz Felipe da Silva Monteiro, Fernanda Luiza de Faria

e24194501

A escola que queremos para todos: uma resenha

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1629

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