Estudiantes en la pandemia: factores protectores y una mirada al futuro

Resumen

El presente estudio se centra en los impactos de la pandemia de Covid-19 en la educación y se basa en una base de datos obtenida a partir de cuestionarios en línea completados por 2.584 estudiantes de educación secundaria de escuelas públicas del estado de Ceará. El objetivo es comprender qué factores pudieron haber actuado como elementos protectores para mitigar los impactos educativos de la pandemia. Se identificaron relaciones entre la salud mental y las proyecciones futuras, el género, las circunstancias familiares, las creencias religiosas y la experiencia con el aprendizaje remoto. Si bien los jóvenes se vieron afectados por los efectos de la pandemia, se identificaron algunas variables protectoras: la afiliación religiosa, vivir con la madre y ser varón. En lo que se respecta a los problemas de salud mental en particular, se observó que las niñas se vieron más afectadas; sin embargo, son ellas las que más creen que su futuro profesional depende de su formación académica.