Discrimination et inégalités dans la recherche pédagogique au Brésil depuis 1950

Resumen

Ce travail cherche à présenter, dans une perspective historique, le développement de recherches sur le thème des inégalités d’éducation ainsi que du problème social des discriminations scolaires au Brésil. Initialement centré sur les inégalités socio-économiques, ces problématiques ont progressivement intégré d'autres thèmes tels que la race, le genre, le handicap et la religion. Bien que les thèmes soient traités à partir d'approches épistémologiques et méthodologiques différentes, la production académique montre des convergences possibles entre ces approches scientifiques dans un futur développement des recherches sur l’éducation.