Razoabilidade, Pluralismo e Educação Segundo John Rawls
PDF

Palavras-chave

Razoabilidade
Escola
John Rawls

Como Citar

Silva, S. R. da. (2006). Razoabilidade, Pluralismo e Educação Segundo John Rawls. Educação On-Line, (2). Recuperado de https://educacaoonline.edu.puc-rio.br/index.php/eduonline/article/view/1822

Resumo

Concepções morais podem se tornar incompatíveis e mesmo irreconciliáveis. Na escola, isso tem uma repercussão especial, mas não muito diferente do que ocorre em outros espaços públicos. Mostro que o que vai ser ensinado na escola e à forma como se decide sobre isso podem ser enfocados a partir da concepção de razoabilidade proposta por Rawls, a pesar das críticas às quais estão sujeitos os seus pressupostos ético-políticos.

PDF

Autores que publicam nesta revista estão cientes de que todo o conteúdo desta revista é de acesso aberto, público e gratuito e que, por essa razão, pode ser visto, lido, baixado e reproduzido livremente, respeitadas as normas padrão de referência a textos científicos, sob os termos da licença CC BY-NC 4.0 (CC Attribution-NonCommercial 4.0).  Os autores estão cientes, também, que retêm integralmente os direitos autorais sobre seus textos publicados pela revista.

Downloads

Não há dados estatísticos.