DOI: https://doi.org/10.36556/eol.v13i27

Publicado: 20-04-2018

Artigos

Impressões e experiências sobre o exercício da docência na educação infantil

Sílvia Adriana Rodrigues

1-24

PDF

A formação continuada de gestores na disciplina educação e suas tecnologias

Carla da Conceição de Lima, Liamara Scortegagna

25-48

PDF

O perfil dos diretores de escolas públicas no Brasil

Ana Cristina Prado de Oliveira, Emília Giordano

49-72

PDF

A socialização das condições do trabalho docente em situações de estágio curricular

Márcia Regina do Nascimento Sambugari

94-112

PDF

A articulação entre violência escolar e o bullying na escola com hemofílicos: uma revisão de literatura

uma revisão de literatura

Marcos Antonio dos Santos, Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula

113-129

PDF

Percepção dos estudantes do ensino fundamental sobre a educação financeira e o consumo consciente

Alexandre Costa Quintana, Katiani Velleda Pacheco

130-150

PDF

Reflexões sobre a formação e a práxis dos professores de história da escola de ensino médio Governador Adauto Bezerra

José Gerardo Vasconcelos, Danielle Rodrigues de Oliveira, Munique Souza Freitas

151-171

PDF

Mídias sociais como estratégia no ensino em fisioterapia

Valéria Marques Ferreira Normando, José Maria Furtado Junior, Robson José de Souza Domingues, Isalice Rêgo Furtado

172-188

PDF

O ensino de psicologia no currículo da educação básica: análise da formação docente

Lucas Antunes Machado, Maria Inês Côrte Vitória

189-216

PDF

Responsabilidade de quem? O que pensam os pais de alunos do ensino fundamental sobre a educação sexual na escola

Priscila Paiva Cabral, Cynthia Borges de Moura, Ana Kamila Borgonovo

73-93

PDF

Entrevistas

Vozes políticas na educação fluminense: os anos 1980 e a implementação da escola de tempo integral

Sheila Cristina Monteiro Matos

1-15

PDF