Apontamentos sobre práticas educativas e experiências estéticas em tempos de cultura digital
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Palavras-chave

Cultura Digital
Educação
Experiência Estética
Antropologia
Tecnologia

Como Citar

Sobreira, H. G. (2012). Apontamentos sobre práticas educativas e experiências estéticas em tempos de cultura digital. Educação On-Line, (11), 30–55. Recuperado de https://educacaoonline.edu.puc-rio.br/index.php/eduonline/article/view/1709

Resumo

A partir da pergunta “Sobre o que exatamente estamos debatendo, quando o discurso é territorializado pela expressão ‘cultura digital’?”, foi construído um mosaico teórico sobre três possíveis abordagens em relação à cultura, para que se possa estabelecer o campo dessa intervenção: a da antropologia perspectivista de Eduardo Viveiros de Castro, a da aura de Walter Benjamin e a da semiformação/semicultura de Theodor Adorno. Essa revisão serve como pano de fundo para o debate de alguns dos dilemas/problemas/soluções, percebidos como capitais na questão das relações contemporâneas entre cultura digital, práticas educativas e experiências estéticas.

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