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  3. n. 23 (2016)

DOI: https://doi.org/10.36556/eol.v0i23

Publicado: 01-12-2016

Artigos

Indisciplina e autoridade na escola: descentramento e sentidos docentes

Jean Mac Cole Tavares Santos, Maria Kélia da Silva, Suzana Paula de Oliveira Pereira

1-17

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Inclusão das tecnologias na escola: reflexões de seu uso no contexto da deficiência visual

Iván Carlos Curioso Vílchez

18-40

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Gerenciamento de projetos em EAD: múltiplos aspectos na implementação de um curso on-line

Bruno Galasso

41-59

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Implicações do ensino de língua portuguesa no domínio dos gêneros textuais

Celso Leopoldo Pagnan, Kleverson Fernando de Araújo

60-83

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Crenças e atitudes linguísticas: uma análise da avaliação de professores da rede pública de ensino

Wéllem Aparecida de Freitas Semczuk

84-96

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A construção de sólidos geométricos a partir de materiais alternativos

Janio Benevides de Souza Nascimento, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Marli Teresinha Quartieri

97-126

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Resenha

CANDAU, Vera Maria (Org.). Interculturalizar, descolonizar, democratizar: uma educação outra? Rio de Janeiro: 7 Letras, 2016.

Adélia Maria Nehme Simão e Koff

1-6

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