A experimentação investigativa na formação de professores de ciências naturais: a importância da extensão universitária

Resumo

A experimentação investigativa pode promover o ensino e aprendizagem das ciências. Projetos de extensão universitária têm se destacado como espaços propícios para essa prática. Este trabalho teve como objetivo compreender como os egressos de uma licenciatura em ciências naturais percebem a contribuição da extensão universitária na promoção de experimentos investigativos. A pesquisa foi qualitativa e utilizou um questionário como instrumento de obtenção de dados, envolvendo a participação de dez egressos do curso.   Os dados foram analisados por meio da análise textual discursiva e organizados em três categorias. Os resultados indicaram que, embora as aulas da graduação tenham favorecido a realização de experimentos, a abordagem investigativa esteve mais presente naqueles realizados no projeto de extensão.