Inversión y desempeño de las escuelas técnicas y propedéuticas de educación secundaria del Baixo Sul y del Recôncavo de Bahía

Resumen

Este estudio analiza la política pública de educación secundaria de Bahía, con énfasis en las relaciones entre rendimiento e inversión en dos modalidades: profesional y propedéutica. Los datos fueron obtenidos a través del sistema de transparencia de las escuelas estatales, y de los resultados de las pruebas Saeb y del número de matrículas en el sitio web del Inep. Los análisis revelaron que el estado de Bahía invirtió considerablemente más en escuelas de educación profesional que en escuelas de educación propedéutica. Sin embargo, durante el período 2011-2022 hubo una reducción en esta disparidad, que comenzó con fondos 3,2 veces mayores y terminaron siendo 1,4 veces mayores al final del periodo Respecto al rendimiento en las pruebas Saeb, no se identificaron diferencias relevantes. Por lo tanto, el estudio no encontró correlación entre la inversión por alumno y el rendimiento en las evaluaciones Saeb