Lidar com a Dispersão: um desafio para o professor

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Isabel Lelis

Resumo

O trabalho busca mapear o clima da sala de aula de uma escola confessional, considerada entre as melhores instituições da cidade do Rio de Janeiro. Da imersão no campo de pesquisa, emergiu com força, o fenômeno da dispersão dos alunos, da agitação, do barulho, variando em intensidade em função do estilo de ensinar dos professores. A pesquisa apontou para o desafio que os professores vivem diante dos “novos alunos” que lhes chegam conectados à mídia, à internet e a outros meios eletrônicos.

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Como Citar
Lelis, I. (2005). Lidar com a Dispersão: um desafio para o professor. Educação Online, (1). Recuperado de https://educacaoonline.edu.puc-rio.br/index.php/eduonline/article/view/1838
Edição
Seção
Artigos
Biografia do Autor

Isabel Lelis, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

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