v. 14 n. 32 (2019)

v. 14 n. 32 (2019)

Publicado em 11 dezembro 2019
https://doi.org/10.36556/eol.v14i32

Dossiê

Maximiliano Ritacco
1-25
Directivos escolares y su capacidad de desarrollar el liderazgo pedagógico. Un estudio cualitativo en Andalucía (España)
https://doi.org/10.36556/eol.v14i32.662
PDF
Silvina Julia Fernández
26-43
Concepções e ações da gestão escolar em relação aos discentes (ou de como perder o foco da ação pedagógica na escola)
https://doi.org/10.36556/eol.v14i32.665
PDF
Keyla Santana Painaud, Magdalena Kohout-Diaz
44-58
Análise sobre a implantação da política inclusiva na França e no Brasil: impactos das orientações supranacionais e efeitos sobre a gestão escolar
https://doi.org/10.36556/eol.v14i32.680
PDF
Ana Cristina Prado de Oliveira, Fabiana Marques de Moraes
59-83
Escolha de diretores escolares nas redes estaduais de ensino: desafios e perspectivas atuais
https://doi.org/10.36556/eol.v14i32.694
PDF
Marcelo da Silva Machado
106-130
No limite das possibilidades: o financiamento da educação em três municípios fluminenses
https://doi.org/10.36556/eol.v14i32.687
PDF
Mariana Peleje Viana
131-155
Gestão financeira escolar: montantes, gastos e o que diretores, coordenadores e estudantes têm a dizer sobre isso
https://doi.org/10.36556/eol.v14i32.681
PDF
Maria Aparecida Rodrigues da Rocha, Vera Lúcia Nogueira
156-179
O professor coordenador pedagógico como articulador da gestão democrática na escola: a relação com a direção escolar
https://doi.org/10.36556/eol.v14i32.677
PDF
Erika Cristina de Carvalho Silva Pereira, Luciana Cristina de Souza
180-205
Síndrome de Burnout na Gestão escolar
https://doi.org/10.36556/eol.v14i32.583
PDF
Eric Haas, Mariama Smith Gray, Gustavo E. Fischman
206-236
The relationship of implicit bias to perceptions of teaching ability: examining good looks, race, age, and gender
https://doi.org/10.36556/eol.v14i32.688
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Resenha

Manuela Grill
1-7
As relações entre gestão, liderança e clima escolar: um estudo nas escolas municipais do Rio de Janeiro
https://doi.org/10.36556/eol.v14i32.693
PDF

Artigos

Carvalho, Cynthia
Apresentação
https://doi.org/10.36556/eol.v14i32.717
PDF
José Rubens Lima Jardilino, Ana Maria Mendes Sampaio, Regina Magna Bonifácio de Araujo
84-105
Gestão escolar, autonomia e mobilização social: o olhar dos professores de escolas públicas da Região dos Inconfidentes – MG
https://doi.org/10.36556/eol.v14i32.676
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