v. 19 n. 47 (2024), Entrevistas

v. 19 n. 47 (2024)

Entrevista com Cesar Callegari: a formação docente nas políticas públicas educacionais com foco na alfabetização

Entrevistas

https://doi.org/10.36556/eol.v19i47.1931

Publicado 25-10-2024

Maria Elizabete Neves Ramos⁺⁻

Maria Elizabete Neves Ramos

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio)

https://orcid.org/0000-0002-8210-4449

pdf

xml

Palavras-chave

educação; formação de professores
education; teacher trainning

Como Citar

Ramos, M. E. N. (2024). Entrevista com Cesar Callegari: a formação docente nas políticas públicas educacionais com foco na alfabetização. Educação On-Line, 19(47), e24194701EN. https://doi.org/10.36556/eol.v19i47.1931

Resumo

Entrevista

https://doi.org/10.36556/eol.v19i47.1931

pdf

xml

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Artigos Semelhantes

Rogério Diniz Junqueira, A Pedagogia do Armário: heterossexismo e vigilância de gênero no cotidiano escolar , Educação On-line: n. 10 (2012)
Iván Carlos Curioso Vílchez, Inclusão das tecnologias na escola: reflexões de seu uso no contexto da deficiência visual , Educação On-line: n. 23 (2016)
Luciana Pacheco Marques, Amanda Possato Itaborahy, Luka de Carvalho Gusmão, Camila Tassi Nascimento, Ana Beatriz de Lima Alvim, Sobre temposespaços e conhecimentos curriculares: indícios e narrativas de escolas inovadoras , Educação On-line: v. 15 n. 33 (2020)
Erika Cristina de Carvalho Silva Pereira, Luciana Cristina de Souza, Síndrome de Burnout na Gestão escolar , Educação On-line: v. 14 n. 32 (2019)
André Cunha Rodrigues dos Santos Cunha, Ana Cristina Pimentel Carneiro de Almeida, José Moyses Alves, Pluralidade de atividades didáticas no ensino de biologia e a questão da motivação discente , Educação On-line: n. 17 (2014)
Monica Fantin, Cultura digital e aprendizagem multimídia com o uso de laptop na escola , Educação On-line: n. 11 (2012)
Carolyna Ferreira Barroca, Como dialogar se as diferenças estão silenciadas na escola? , Educação On-line: n. 21 (2016)
Lucas Mendes Nascimento, Adriana Rocha Bruno, Laura Hora Rios Leite, Carlos Alberto Mourão Júnior, Carla Malaguti, Moodle como estratégia complementar ao ensino presencial na disciplina de fisiologia , Educação On-line: n. 21 (2016)
Cláudia Regina Bazoli Silva Villar, Thiago Simão Gomes, Uso da plataforma Khan Academy no laboratório de informática em uma escola da rede municipal de Santos: incentivo e motivação ao aprendizado de matemática , Educação On-line: n. 25 (2017)
Tatiane Marques de Oliveira Martins, A metamorfose do modo de ser e de estar no mundo atual e as reais mudanças na sala de aula presencial , Educação On-line: n. 12 (2013)

<< < 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 > >>

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.