Educação On-line Vol. 19 No. 45 (2024)

Artigos

Francisco, Valdite Pereira Fuga, Daniela

e24194501

GOVERNMENTAL INTERFERENCES AND FREIRE'S ANTIDOTE: SCENARIOS OF RESISTANCE IN TIMES OF NECRO-EDUCATION

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1500

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Aleska da Rosa Eli, Camila Rosa de Oliveira, Luís Henrique Paloski

e24194502

Qualidade de vida de estudantes em cursos preparatórios para vestibulares de medicina

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1463

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Ângela Bezerra, Patrícia Alexandra Pacheco de Sá, Ana Cláudia Uchôa Araújo

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FACTORS OF TEACHER PERFORMANCE INTERFERENCE IN THE USE OF PROBLEM-BASED LEARNING STRATEGIES

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1453

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Cândido Vieira Borges Júnior, Marizélia Ribeiro de Souza, Rhamon Talles de Oliveira Peixoto, Leonardo Santos de Paiva, Patrícia Cabral de Almeida, Denise Santos de Oliveira

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Maior inclusão social foi evidenciada na educação a distância? Análise da democratização de acesso ao ensino superior em saúde

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1484

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Jonathans Paiva Sichineli, Karine da Silva, Terezinha Medeiros Gonçalves de Loureiro , Julyana Carvalho Kluck Silva, Mirian Rosa Pereira

e24194505

Green Spaces, inclusion and education: : an analysis of the visit of visually impaired children to ECOBOSQUE

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1525

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Sidclay Campos de Morais, Yzila Liziane Farias Maia de Araújo, Alice Alexandre Pagan

e24194506

Scientific literacy in science teaching: impacts of the pandemic on the development process of children and young people

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1516

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Sabrina Plá Sandini, Tamiris Iamara Machado

e24194507

As práticas pedagógicas no berçário: cuidar-educar-brincar

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1533

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Antônia Cláudia Prado Pinto, Raquel de Sousa Gondim, Francisca Aparecida Prado Pinto, Francisco Herbert Lima Vasconcelos

e24194508

Avaliação da efetividade na formação continuada: um estudo de caso do curso de tecnologias digitais na educação on-line para professores

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1375

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Carla Maria Nogueira de Carvalho, Vagner Francisco Martelo, Mara Lúcia Rodrigues Costa, Maria Fernanda de Freitas Celestino, Diego Jose Maria de Melo

e24194509

Egressos de licenciatura e qualidade de vida: uma leitura ontológica do ser social

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1428

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Maísa Aparecida Ruiz Martins, Ana Paula Rodrigues Sanches, Maria Walburga dos Santos, Andreia Regina Oliveira Camargo

e2419450710

Childhood, Elementary School, Playing, Non-presential activities.

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1544

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Aline Bernartt, Márcia Andrea dos Santos

e24194511

Linguagem e identidade: sendo professor em escola do campo

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1438

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Resenha

Luiz Felipe da Silva Monteiro, Fernanda Luiza de Faria

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The school we want for everyone: a review

https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1629

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