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Percepções dos alunos de ensino fundamental do Colégio Militar de Salvador acerca do turno integral

Alexandre Giacomini, Everton Lüdke

76-91

A emergência do Ceará Científico anunciada nos textos legais

Maria Aparecida Rodrigues, Lucas Pereira Gandra, Bruno dos Santos Pastoriza, Alessandro Cury Soares

e24194606

Maior inclusão social foi evidenciada na educação a distância? Análise da democratização de acesso ao ensino superior em saúde

Cândido Vieira Borges Júnior, Marizélia Ribeiro de Souza, Rhamon Talles de Oliveira Peixoto, Leonardo Santos de Paiva, Patrícia Cabral de Almeida, Denise Santos de Oliveira

e24194504

A escola no combate à violência sexual na infância e adolescência: uma revisão integrativa

Susana Russo, Fernando Luis de Almeida

e24194614

Egressos de licenciatura e qualidade de vida: uma leitura ontológica do ser social

Carla Maria Nogueira de Carvalho, Vagner Francisco Martelo, Mara Lúcia Rodrigues Costa, Maria Fernanda de Freitas Celestino, Diego Jose Maria de Melo

e24194509

O deslocamento da cultura lúdica contemporânea: da palavra, escuta e troca afetiva

Adriana Gomes Lima, Alcides José Scaglia, Luís Bruno de Godoy, Raphaela Schiassi Hernandes

e24194603

Educação em saúde entre universitários: unindo teoria e prática

Ludimila Raupp, Ana Cristal M. Barroso, Andressa Cinandes Marino Fraga, Diene Miguel Ribeiro, Giselle Silva dos Santos, Henrique Santos Magalhães, Maria Paula Vasconcelos Mesquita, Maria Thereza Rodrigues Silva

e24194613

A transposição didática dos conceitos de revestimentos no ensino técnico em edificações

David Ribeiro, Éder Leonardo do Rego Nascimento, Francisco Souto de Sousa Júnior

e24194607

Formação continuada de professores: avanços permeados no programa Pacto em cinco escolas públicas estaduais da região central do RS

Alexandre Giacomini, Everton Lüdke

145-162

Qualidade de vida de estudantes em cursos preparatórios para vestibulares de medicina

Aleska da Rosa Eli, Camila Rosa de Oliveira, Luís Henrique Paloski

e24194502

Pesquisas nacionais em ensino de ciências e o pensamento crítico: uma pesquisa bibliográfica

Geislana Padeti Ferreira Duminelli, Linnyer Beatrys Ruiz Aylon, Luciano Carvalhais Gomes

137-152

Inclusão e educação: uma análise da visita de crianças com deficiência visual a espaços verdes

Jonathans Paiva Sichineli, Karine da Silva, Terezinha Medeiros Gonçalves de Loureiro , Julyana Carvalho Kluck Silva, Mirian Rosa Pereira

e24194505

Uma revisão bibliográfica sobre a relação sociedade da informação, tecnologia e ensino de ciências

Julia Santos Pinto de Sousa, André Luis Corrêa

121-141

A motivação como caracterizadora de práticas pedagógicas em matemática

Danilene Donin Berticelli, Neuza Bertoni Pinto

14-28

Avaliação de ambiente virtual de aprendizagem em cursos de educação física

Cláudio Delunardo Severino, Ivanete da Rosa Silva de Oliveira, Silvio Henrique Vilela

393-410

As ingerências governamentais e o antídoto freireano: cenários de resistência em tempos de necroeducação

Francisco Estefogo, Valdite Pereira Fuga, Daniela Vendramini-Zanella

e24194501

As práticas pedagógicas no berçário: cuidar-educar-brincar

Sabrina Plá Sandini, Tamiris Iamara Machado

e24194507

Plano químico: elaboração de um material tátil para auxiliar no ensino de cadeias carbônicas em turmas com deficientes visuais

Marcelo Nascimento de Morais Oliveira, Glaydson Francisco Barros de Oliveira

153-171

Modernidade, escola e invenções cotidianas

Isabel Gomes Ayres, Paula Côrrea Henning

e24194602

Diálogos sobre educação inclusiva, políticas públicas e formação de professores: uma articulação existente, permanente e fundamental

Marcos Antonio dos Santos, Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula, Diego Luiz Miiller Fascina

177-188

Uma reflexão sobre o papel do professor na perspectiva do ensino híbrido

Thalyta Freire, Glaydson Oliveira

20-34

Inclusão no ensino superior em engenharia: o projeto pedagógico do curso de engenharia mecânica do IFBA Campus de Salvador

Elizabeth Villas Boas de Araujo, Francisco Souza Almeida, Antonio Gabriel Souza Almeida, Karina Moreira Menezes

73-96

Construção de e-book como ferramenta de ensino-aprendizagem no curso superior de enfermagem: aplicação na disciplina de prática integradora IV

Lidia Dalgallo, Alessandra Dutra, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira

142-160

Síndrome de Burnout na Gestão escolar

Erika Cristina de Carvalho Silva Pereira, Luciana Cristina de Souza

180-205

Correlação entre saberes docentes mobilizados num processo de formação continuada na região central do Rio Grande do Sul

Alexandre Giacomini, Everton Lüdke

86-112

Uma análise de algumas práticas pedagógicas executadas nas aulas do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus caçador, durante um período da pandemia da Covid-19

Thatijanne Santos Gonzaga de Carvalho Garcia, Cristiano Mesquita Garcia, Jaison Schinaider

59-78

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