Vol. 13 Núm. 27 (2018)
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Vol. 13 Núm. 27 (2018)
Publicado abril 20, 2018
https://doi.org/10.36556/eol.v13i27
Artigos
Sílvia Adriana Rodrigues
1-24
Impressões e experiências sobre o exercício da docência na educação infantil
https://doi.org/10.36556/eol.v13i27.409
PDF (Português (Brasil))
Carla da Conceição de Lima, Liamara Scortegagna
25-48
A formação continuada de gestores na disciplina educação e suas tecnologias
https://doi.org/10.36556/eol.v13i27.362
PDF (Português (Brasil))
Ana Cristina Prado de Oliveira, Emília Giordano
49-72
O perfil dos diretores de escolas públicas no Brasil
https://doi.org/10.36556/eol.v13i27.376
PDF (Português (Brasil))
Márcia Regina do Nascimento Sambugari
94-112
A socialização das condições do trabalho docente em situações de estágio curricular
https://doi.org/10.36556/eol.v13i27.363
PDF (Português (Brasil))
Marcos Antonio dos Santos, Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula
113-129
A articulação entre violência escolar e o bullying na escola com hemofílicos: uma revisão de literatura: uma revisão de literatura
https://doi.org/10.36556/eol.v13i27.374
PDF (Português (Brasil))
Alexandre Costa Quintana, Katiani Velleda Pacheco
130-150
Percepção dos estudantes do ensino fundamental sobre a educação financeira e o consumo consciente
https://doi.org/10.36556/eol.v13i27.361
PDF (Português (Brasil))
José Gerardo Vasconcelos, Danielle Rodrigues de Oliveira, Munique Souza Freitas
151-171
Reflexões sobre a formação e a práxis dos professores de história da escola de ensino médio Governador Adauto Bezerra
https://doi.org/10.36556/eol.v13i27.359
PDF (Português (Brasil))
Valéria Marques Ferreira Normando, José Maria Furtado Junior, Robson José de Souza Domingues, Isalice Rêgo Furtado
172-188
Mídias sociais como estratégia no ensino em fisioterapia
https://doi.org/10.36556/eol.v13i27.391
PDF (Português (Brasil))
Lucas Antunes Machado, Maria Inês Côrte Vitória
189-216
O ensino de psicologia no currículo da educação básica: análise da formação docente
https://doi.org/10.36556/eol.v13i27.405
PDF (Português (Brasil))
Priscila Paiva Cabral, Cynthia Borges de Moura, Ana Kamila Borgonovo
73-93
Responsabilidade de quem? O que pensam os pais de alunos do ensino fundamental sobre a educação sexual na escola
https://doi.org/10.36556/eol.v13i27.443
PDF (Português (Brasil))
Entrevistas
Sheila Cristina Monteiro Matos
1-15
Vozes políticas na educação fluminense: os anos 1980 e a implementação da escola de tempo integral
https://doi.org/10.36556/eol.v13i27.371
PDF (Português (Brasil))
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