Educação On-line No. 1 (2005)

Apresentação

Alicia Bonamino

Apresentação

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Editorial

Departamento de Educação Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

Editorial

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Artigos

Ralph Ings Bannell

The Self, language and reflexivity: learning processes in Rorty, Habermas and Taylor

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Creso Franco, Alicia Bonamino

A Pesquisa sobre Característica de Escolas Eficazes no Brasil: Breve Revisão dos Principais Achados e Alguns Problemas em Aberto

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Ana Waleska P. C. Mendonça

As políticas do INEP/MEC, no contexto brasileiro dos anos 1950/1960

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Gilda de La Rocque Palis

Educação Matemática: entrelaçando pesquisa e ensino, compreensão e mudança.

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Isabel Lelis

Lidar com a Dispersão: um desafio para o professor

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Maria Apparecida C. Mamede-Neves

Jovens em Rede: a trajetória de uma investigação

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Maria Inês Marcondes, Maria de Lourdes Tura

Identidades Profissionais Construídas na Prática Docente

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Menga Lüdke

Um programa de estudos sobre formação, profissão, identidade e pesquisa de professores

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Rosália Duarte

Crianças, Televisão e Valores: resultados preliminares de pesquisa

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Sonia Kramer

Infância, Formação e Cultura: uma Trajetória de Pesquisa

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Tania Dauster, Dione Dantas do Amaral, Mônica Guimarães, Sandra Mendes

“Mundo Acadêmico” – professores universitários, práticas de leitura e escrita e diversidade social

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Vera Maria Candau

Diferença(s) e Educação aproximações a partir da perspectiva intercultural

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Zaia Brandão

Pesquisa em educação: O olhar do nadador: do individual ao coletivo

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Leandro Konder

Antonio Candido e a “formação” Universalidade, cultura e educação

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Programa de Pós-Graduação em Educação Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

Normas para publicação

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