Preceptoria em saúde: percepções e conhecimentos dos preceptores de uma unidade de ensino e assistência
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Como Citar

Dias, A. R. N., Paranhos, A. C. M., Teixeira, R. da C., Domingues, R. J. de S., Kietzer, K. S., & Freitas, J. J. da S. (2015). Preceptoria em saúde: percepções e conhecimentos dos preceptores de uma unidade de ensino e assistência. Educação On-Line, (19), 84–99. https://doi.org/10.36556/eol.v0i19.176

Resumo

O preceptor é um profissional da saúde que oferece treinamento prático em ambientes de serviços de saúde. O objetivo do estudo foi avaliar a percepção e conhecimento dos profissionais de saúde que atuam como preceptores, em uma unidade de ensino-assistência, acerca das funções de preceptoria. A pesquisa foi transversal e qualitativa. Na coleta de dados, utilizou-se a técnica de grupos focais com 15 profissionais, entre fisioterapeutas e terapeutas ocupacionais. A partir da análise do discurso, identificaram-se fatores que dificultam a realização das atividades de preceptoria: ausência de política de capacitação, desarticulação entre ensino e assistência; carência de elementos legais que amparem a atividade de preceptoria. 

https://doi.org/10.36556/eol.v0i19.176
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