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Abstract
O preceptor é um profissional da saúde que oferece treinamento prático em ambientes de serviços de saúde. O objetivo do estudo foi avaliar a percepção e conhecimento dos profissionais de saúde que atuam como preceptores, em uma unidade de ensino-assistência, acerca das funções de preceptoria. A pesquisa foi transversal e qualitativa. Na coleta de dados, utilizou-se a técnica de grupos focais com 15 profissionais, entre fisioterapeutas e terapeutas ocupacionais. A partir da análise do discurso, identificaram-se fatores que dificultam a realização das atividades de preceptoria: ausência de política de capacitação, desarticulação entre ensino e assistência; carência de elementos legais que amparem a atividade de preceptoria.
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