A superação da aprendizagem na perspectiva da democracia educacional

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Publicado: ago. 31, 2014
DOI: https://doi.org/10.36556/eol.v0i16.61

Conteúdo do artigo principal

Samuel Mendonça
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Ana Carolina Godoy Tercioti
Pontifícia Universidade Católica de Campinas

Resumo

Resenha do livro de BIESTA, Gert. Para além da aprendizagem: educação democrática para um futuro humano. Tradução de Rosaura Eichenberg. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2013.

Detalhes do artigo

Como Citar
Mendonça, S., & Tercioti, A. C. G. (2014). A superação da aprendizagem na perspectiva da democracia educacional. Educação Online, (16), 1–6. https://doi.org/10.36556/eol.v0i16.61
Edição
n. 16 (2014)
Seção
Resenha

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Biografia do Autor

Samuel Mendonça, Pontifícia Universidade Católica de Campinas

Samuel Mendonça concluiu o doutorado em Educação (Filosofia da Educação) - Universidade Estadual de Campinas, em 2009. Bacharel e Licenciado em Filosofia (PUC Campinas). Atualmente é Professor Pesquisador e Coordenador do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da PUC Campinas, docente das Faculdades de Filosofia e de Educação da PUC Campinas, Consultor da CAPES e Assessor Científico da FAPESP, Presidente da Associação Latinoamericana de Filosofia da Educação (ALFE).

Ana Carolina Godoy Tercioti, Pontifícia Universidade Católica de Campinas

Bolsista CAPES (PROSUP). Mestranda em Educação pela PUC-Campinas na Linha de Pesquisa Políticas Públicas em Educação, sob orientação do Prof. Dr. Samuel Mendonça. Membro do Grupo de Pesquisa do CNPq Política e Fundamentos da Educação. Autora dos livros jurídicos Famílias Monoparentais (Editora Millennium, 2011) e Assédio moral no trabalho: danos causados ao trabalhador e medidas preventivas (Editora LTr, 2013).