• Navegação Principal
  • Conteúdo principal
  • Barra Lateral
  • Cadastro
  • Acesso
Logo da revista com letras maiores, à esquerda, onde se lê: "Educação online PUC-RIO". Ao lado direito está escrito em tamanho menor: "Revista do Programa de Pós-Graduação"
  • Atual
  • Arquivos
  • Avaliadores
  • Informativos
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Equipe Editorial
    • Submissões
    • Template
    • Declaração de Privacidade
    • Ficha Catalográfica da Revista
    • Contato

Buscar

Filtros avançados

Resultado da pesquisa

Evolução do uso de estratégias de aprendizagem autorregulada em universitários ingressantes

Thiago Januario Lisbôa, Silvia Brilhante Guimarães

e24194604

Sobre o sentido e a eficácia da atividade de estudo: uma reflexão no seio da teoria da relação com o saber

Ramon Marcelino Ribeiro Júnior, Gabriel Amorim Vilela, Brenda Souza Bento, Agustina Rosa Echeverría

118-134

As ingerências governamentais e o antídoto freireano: cenários de resistência em tempos de necroeducação

Francisco Estefogo, Valdite Pereira Fuga, Daniela Vendramini-Zanella

e24194501

1 a 3 de 3 itens

Edição Atual

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários
Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.