Quando os movimentos sociais e a sociedade civil influenciam a política educacional: um ponto cego na sociologia da educação | Educação On-line

Quando os movimentos sociais e a sociedade civil influenciam a política educacional: um ponto cego na sociologia da educação

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CONTATO PRINCIPAL
Giselle Ferreira
PUC-Rio
giselle-ferreira@puc-rio.br

CONTATO PARA SUPORTE TÉCNICO
Open Journal Solutions
suporte@openjournalsolutions.com.br

DOI: https://doi.org/10.36556/eol

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