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Resultados da busca por por ainda ler paulo freire

Daniela Gaete Sewaybricker Bravo, Fabiana Boschetti Nunes, Juliana Rezende Torres
e24194709
Um diálogo entre a historiografia brasileira e a categoria conscientização de Paulo Freire
30 outubro 2024
https://doi.org/10.36556/eol.v19i47.1653
Francisco Estefogo, Valdite Pereira Fuga, Daniela Vendramini-Zanella
e24194501
As ingerências governamentais e o antídoto freireano: cenários de resistência em tempos de necroeducação
16 janeiro 2024
https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1500
Andrea Vicente Toledo Abreu , Carla Silva Machado
e25204817
Perfil da primeira turma de cinema e animação de uma universidade pública mineira
30 setembro 2025
https://doi.org/10.36556/eol.v20i48.2052
Laudeth Alves dos Reis, Cláudia Terra do Nascimento Paz
194-212
Os encantos da leitura em uma instituição socioeducativa de internação
15 agosto 2022
https://doi.org/10.36556/eol.v17i40.1257
Ana Claudia da Silva Rutzen, Cleide dos Santos Pereira Sopelsa, Rita Buzzi Rausch
e231809
Alfabetização de crianças com dislexia: algumas reflexões a respeito dos vídeos que circulam no canal YouTube destinados aos docentes
14 abril 2023
https://doi.org/10.36556/eol.v18i42.1145
Raimunda Eliana Cordeiro Barroso, Ercília Maria Braga de Olinda
e24194704
Analfabetismo ao longo da vida: narrativas autobiográficas de estudantes idosos de escolas públicas de Fortaleza
4 outubro 2024
https://doi.org/10.36556/eol.v19i47.1735
Liliane Pereira
1-18
Projeto de letramento local e situado: a necessidade de um olhar reflexivo sobre a realidade dos alunos
15 agosto 2022
https://doi.org/10.36556/eol.v17i40.527
Sâmmia Rodrigues de Souza, Emanuel Meireles Vieira
e241946010
O problema da alteridade na teoria da afiliação estudantil
6 agosto 2024
https://doi.org/10.36556/eol.v19i46.1437
Mateus de Lima Brito, Francisco Herbert Lima Vasconcelos
144-163
Formação continuada dos gestores escolares para o uso das tecnologias da informação e comunicação: uma revisão sistemática da literatura
7 dezembro 2022
https://doi.org/10.36556/eol.v17i41.1333
Iandra Maria Weirich da Silva Coelho
e23184304
Letramento crítico e ensino-aprendizagem de línguas: princípios e contribuições
12 junho 2023
https://doi.org/10.36556/eol.v18i43.1326
Maria Inês Marcondes
86-89
Por que ainda ler Paulo Freire?
27 novembro 2018
https://doi.org/10.36556/eol.v13i29.539
Francielle Selzer Brecher Beckert, Dartel Ferrari de Lima
e24194715
Explorando a alfabetização científica no ensino fundamental: o papel das informações e dos conceitos cotidianos dos alunos
27 novembro 2024
https://doi.org/10.36556/eol.v19i47.1773

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