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Resultados da busca por gestão escolar autonomia mobilização social

Sylvain Broccolichi, Maira Mamede
e25204805ST
Quais são as especificidades das desigualdades sociais de sucesso escolar na França? Uma dupla evolução a ser esclarecida
4 abril 2025
https://doi.org/10.36556/eol.v20i48.2014
Benedita Antônia dos Santos de Souza, Jaqueline da Silva Gomes, Rosinelma de Oliveira Monteiro, Leandro de Freitas Pantoja , Elivaldo Serrão Custódio
e18234411
Os desafios pedagógicos da Escola Ribeirinha Rio Bispo-Capitão, em Mazagão-AP, no contexto da pandemia de Covid-19
24 novembro 2023
https://doi.org/10.36556/eol.v18i44.1376
Rafael Gué Martini, Ademilde Silveira Sartori, Ana Flávia Garcez
e23184303
As práticas pedagógicas educomunicativas na integração das agências de formação: um estudo de caso do Programa de Extensão Educom.Cine
29 maio 2023
https://doi.org/10.36556/eol.v18i43.1297
Choukri Ben Ayed
e25294806ST
A discriminação escolar na França como problema público: construção tardia para uma implementação hesitante
4 abril 2025
https://doi.org/10.36556/eol.v20i48.1998
Sergio Martinic , Naira Muylaert, Pedro Pinheiro Teixeira
e25204809ST
Quando os movimentos sociais e a sociedade civil influenciam a política educacional: um ponto cego na sociologia da educação
4 abril 2025
https://doi.org/10.36556/eol.v20i48.1993
Alicia Bonamino
e25204808ST
Educação e federalismo no Brasil: nova perspectiva de pesquisa para as desigualdades educacionais
4 abril 2025
https://doi.org/10.36556/eol.v20i48.1988
Maíra Mamede, Maria do Carmo Meirelles Toledo Cruz, Rodnei Pereira, Sylvain Broccolichi, Christophe Joigneaux
e252048FSP02
Voltar a aprender: a retomada das aprendizagens no discurso dos professores e gestores de escolas públicas no Ceará
31 outubro 2025
https://doi.org/10.36556/eol.v20i48.2081
Maria da Conceição Passeggi, Vagner Novaes Tranche, Ana Maura Tavares dos Anjos, Gabriela de Castro Loech Amorim
e252048FSP07
Olhares cruzados sobre impactos do ensino remoto imposto pela pandemia de Covid-19
31 outubro 2025
https://doi.org/10.36556/eol.v20i48.2023
Francisco Bruno Rodrigues Claudino, Andréa Soares Rocha da Silva, Fábio Araújo Bezerra
e18234407
Ressignificando as práticas de ensino com aplicação de metodologias ativas
1 novembro 2023
https://doi.org/10.36556/eol.v18i44.1459
José Rubens Lima Jardilino, Ana Maria Mendes Sampaio, Regina Magna Bonifácio de Araujo
84-105
Gestão escolar, autonomia e mobilização social: o olhar dos professores de escolas públicas da Região dos Inconfidentes – MG
1 dezembro 2019
https://doi.org/10.36556/eol.v14i32.676
Maria Elizabete Neves Ramos
e24194701EN
Entrevista com Cesar Callegari: a formação docente nas políticas públicas educacionais com foco na alfabetização
25 outubro 2024
https://doi.org/10.36556/eol.v19i47.1931

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