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Logo da revista com letras maiores, à esquerda, onde se lê: "Educação online PUC-RIO". Ao lado direito está escrito em tamanho menor: "Revista do Programa de Pós-Graduação"
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Resultado da pesquisa

Quais são as especificidades das desigualdades sociais de sucesso escolar na França? Uma dupla evolução a ser esclarecida

Sylvain Broccolichi, Maira Mamede

e25204805ST

Profissionalidade e (des)motivação docente: desafios à uma atuação qualificada

Carolina Raffaela Lima Silva, Mônica Regina Nascimento dos Santos

e24194712

Evolução do uso de estratégias de aprendizagem autorregulada em universitários ingressantes

Thiago Januario Lisbôa, Silvia Brilhante Guimarães

e24194604

Perfil da primeira turma de cinema e animação de uma universidade pública mineira

Andrea Vicente Toledo Abreu , Carla Silva Machado

e25204817

Educação em saúde entre universitários: unindo teoria e prática

Ludimila Raupp, Ana Cristal M. Barroso, Andressa Cinandes Marino Fraga, Diene Miguel Ribeiro, Giselle Silva dos Santos, Henrique Santos Magalhães, Maria Paula Vasconcelos Mesquita, Maria Thereza Rodrigues Silva

e24194613

A educação profissional e tecnológica como um caminho para a inclusão de candidatos cegos ou com baixa visão na redação do Enem

Melina Aparecida da Silva, Gláucia do Carmo Xavier

e25204816

Estágio supervisionado entre os caminhos traçados e os percorridos durante a pandemia

Kyria Finardi, Raquel Carolina Ferraz D'Ely

e23184401

Olhares cruzados sobre impactos do ensino remoto imposto pela pandemia de Covid-19

Maria da Conceição Passeggi, Vagner Novaes Tranche, Ana Maura Tavares dos Anjos, Gabriela de Castro Loech Amorim

e252048FSP07

Modalidades, implementação e limites das políticas de abertura do ensino superior à sociedade na França e ação afirmativa no Brasil

Naira Muylaert, Choukri Ben Ayed, Jefferson Soares

e25204811ST

O tempo integral e a política de turno único no Rio de Janeiro: regulações e desafios para o trabalho docente

Luísa Figueiredo do Amaral e Silva

e25204820

Jornalismo como saber na Escola Outra: o uso pedagógico da notícia em sala de aula

Ane Katerine Medina Néri, Roberto Marcos Gomes de Onófrio

e18234406

Tempos e espaços de brincar no primeiro ano do ensino fundamental

Maísa Aparecida Ruiz Martins, Ana Paula Rodrigues Sanches, Maria Walburga dos Santos, Andreia Regina Oliveira Camargo

e2419450710

O processo de inclusão da criança com TDAH no ensino fundamental: desafios e possibilidades

Antocléia de Sousa Santos, Maria de Lourdes Oliveira, Celso dos Anjos Junior, Cláudia Lilian

e18234412

O problema da alteridade na teoria da afiliação estudantil

Sâmmia Rodrigues de Souza, Emanuel Meireles Vieira

e241946010

Diálogos entre alfabetização científica e educação infantil: a participação das crianças no processo de investigação

Wallace Santana da Silva, Maria da Rosa Capri

e24194612

Analfabetismo ao longo da vida: narrativas autobiográficas de estudantes idosos de escolas públicas de Fortaleza

Raimunda Eliana Cordeiro Barroso, Ercília Maria Braga de Olinda

e24194704

Significações imaginárias sob a óptica de Cornélius Castoriadis: a Pedagogia e a Química em movimento

Ana Iara de Deus, Fernanda Monteiro Rigue, Valeska Maria Fortes de Oliveira

193-212

Modernidade, escola e invenções cotidianas

Isabel Gomes Ayres, Paula Côrrea Henning

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