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Resultados da busca por qualidade currículo conhecimento escolar cultura

Maíra Gomes de Souza da Rocha, Marcos Porto Freitas da Rocha
e25204807
Currículo e sentidos da escolarização de estudantes com deficiência: desafios e possibilidades para uma educação inclusiva
28 maio 2025
https://doi.org/10.36556/eol.v20i48.1961
Celio Favoni, Aparecida Maria Zem Lopes, Silvana Pedroso de Góes-Favoni, Vanessa Paula Alves de Moura, Adriano Carlos Moraes Rosa
e25204802
Tecnologias da cultura maker: nível de conhecimento e uso em ambiente educacional e de trabalho com alunos de ensino tecnológico
2 abril 2025
https://doi.org/10.36556/eol.v20i48.1682
Lidia Dalgallo, Alessandra Dutra, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira
142-160
Construção de e-book como ferramenta de ensino-aprendizagem no curso superior de enfermagem: aplicação na disciplina de prática integradora IV
15 agosto 2022
https://doi.org/10.36556/eol.v17i40.1097
Benedita Antônia dos Santos de Souza, Jaqueline da Silva Gomes, Rosinelma de Oliveira Monteiro, Leandro de Freitas Pantoja , Elivaldo Serrão Custódio
e18234411
Os desafios pedagógicos da Escola Ribeirinha Rio Bispo-Capitão, em Mazagão-AP, no contexto da pandemia de Covid-19
24 novembro 2023
https://doi.org/10.36556/eol.v18i44.1376
Michael Santos Silva, Claudia Nakanichi, Débora Inácia Ribeiro, Juliana Marcondes Bussolotti, Ana Maria Gimenes Corrêa Calil
19-39
Caso de ensino: narrativa sobre a indisciplina e a violência na instituição escolar
15 agosto 2022
https://doi.org/10.36556/eol.v17i40.1119
Maria Aparecida Rodrigues, Lucas Pereira Gandra, Bruno dos Santos Pastoriza, Alessandro Cury Soares
e24194606
A emergência do Ceará Científico anunciada nos textos legais
28 junho 2024
https://doi.org/10.36556/eol.v19i46.1474
Antônia Cláudia Prado Pinto, Raquel de Sousa Gondim, Francisca Aparecida Prado Pinto, Francisco Herbert Lima Vasconcelos
e24194508
Avaliação da efetividade na formação continuada: um estudo de caso do curso de tecnologias digitais na educação on-line para professores
19 março 2024
https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1375
Kelly Maia Cordeiro, Izadora Martins da Silva de Souza
e24194705
Acessibilidade curricular e o desenho universal para aprendizagem como pontos de análise para a inclusão
14 outubro 2024
https://doi.org/10.36556/eol.v19i47.1749
Vinicius da Silva Freitas, Alessandra Sagica Gonçalves, Francilene Bernardo Cordeiro Rôas, Yuri Alexander dos Santos Rôas, Adonias Soares da Silva Júnior
e24194718
A formação de professores e o fortalecimento de ações pedagógicas que tratam a diversidade étnico-racial nas escolas: uma revisão integrativa
10 dezembro 2024
https://doi.org/10.36556/eol.v19i47.1637
Ane Katerine Medina Néri, Roberto Marcos Gomes de Onófrio
e18234406
Jornalismo como saber na Escola Outra: o uso pedagógico da notícia em sala de aula
1 novembro 2023
https://doi.org/10.36556/eol.v18i44.1329
Carolina Raffaela Lima Silva, Mônica Regina Nascimento dos Santos
e24194712
Profissionalidade e (des)motivação docente: desafios à uma atuação qualificada
11 novembro 2024
https://doi.org/10.36556/eol.v19i47.1698
Isabel Gomes Ayres, Paula Côrrea Henning
e24194602
Modernidade, escola e invenções cotidianas
21 maio 2024
https://doi.org/10.36556/eol.v19i46.1461
Ana Dias-Chiaruttini, Cristina Carvalho, Monique Gewerc
e24194710
A relação escola-museu segundo a visão de professores e educadores museais - Comparação Brasil – França
7 novembro 2024
https://doi.org/10.36556/eol.v19i47.1692
Juverci Fonseca Bitencourt, Diego D' Avila Fernandes Oliveira, Milena Reindel Dutra, Silvana Ventorim
e24194708
Estágio supervisionado no curso de pedagogia: alternativas sociofilosóficas na construção da formação docente
28 outubro 2024
https://doi.org/10.36556/eol.v19i47.1670
Susana Russo, Fernando Luis de Almeida
e24194614
A escola no combate à violência sexual na infância e adolescência: uma revisão integrativa:
20 agosto 2024
https://doi.org/10.36556/eol.v19i46.1569
Karine Kévine da Rocha Sousa, Railane Bento Vieira Sabóia, Elcimar Simão Martins, Larissa Elfisia de Lima Santana, Marcilia Chagas Barreto
e231808
Aspectos interdisciplinares no estágio supervisionado com ênfase no ensino de matemática: revisão sistemática
21 agosto 2023
https://doi.org/10.36556/eol.v18i43.1252
Julia Santos Pinto de Sousa, André Luis Corrêa
121-141
Uma revisão bibliográfica sobre a relação sociedade da informação, tecnologia e ensino de ciências
15 agosto 2022
https://doi.org/10.36556/eol.v17i40.1115
Maristela Righi Lang, Lenir Basso Zanon
22-43
Ensino da produção textual como movimento formativo processual no contexto do ensino médio
7 dezembro 2022
https://doi.org/10.36556/eol.v17i41.1118
Belmara Coelho Barros, Michael Ferreira Machado, Carlos Dornels Freire de Souza
e18234413
A importância das oficinas pedagógicas em espaços formais de ensino: uma revisão integrativa
2 dezembro 2023
https://doi.org/10.36556/eol.v18i44.1365
Aline Bernartt, Márcia Andrea dos Santos
e24194511
Linguagem e identidade: sendo professor em escola do campo
18 abril 2024
https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1438
Luísa Figueiredo do Amaral e Silva
e25204820
O tempo integral e a política de turno único no Rio de Janeiro: regulações e desafios para o trabalho docente
15 dezembro 2025
https://doi.org/10.36556/eol.v20i48.2066
Sidclay Campos de Morais, Yzila Liziane Farias Maia de Araújo, Alice Alexandre Pagan
e24194506
Alfabetização científica no ensino de ciências: impactos da pandemia no processo de desenvolvimento de crianças e jovens
1 março 2024
https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1516
Liliane Pereira
1-18
Projeto de letramento local e situado: a necessidade de um olhar reflexivo sobre a realidade dos alunos
15 agosto 2022
https://doi.org/10.36556/eol.v17i40.527
Jianne Ines Fialho Coelho, Breynner Ricardo de Oliveira
e252048FSP06
Policy Capacities e a educação em tempos de pandemia: a experiência de Minas Gerais
31 outubro 2025
https://doi.org/10.36556/eol.v20i48.2013
Bruno Silva Nascimento, Maria Jeane Souza de Jesus Silva, Eugênia Silva Nascimento Soares, Jamilly Stéffany da Silva Alves , Maria de Fátima Pereira Carvalho, Priscila Texeira da Silva
e24194707
Experivivências (auto)etnográficas no estágio como pesquisa nos anos iniciais do ensino fundamental: perspectivas teórico-práticas performativas
16 outubro 2024
https://doi.org/10.36556/eol.v19i47.1643
Maríndia Mattos Morisso
e23184306
A integração das tecnologias digitais nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições para o processo de ensino-aprendizagem
24 julho 2023
https://doi.org/10.36556/eol.v18i43.1445
Francisco Estefogo, Valdite Pereira Fuga, Daniela Vendramini-Zanella
e24194501
As ingerências governamentais e o antídoto freireano: cenários de resistência em tempos de necroeducação
16 janeiro 2024
https://doi.org/10.36556/eol.v19i45.1500
Danyelle Nilin Gonçalves, Domingos Sávio Abreu, Alexandre Jeronimo Correia Lima, Francisco Willams Ribeiro Lopes, Irapuan Peixoto Lima Filho
e252048FSP03
Estudantes na pandemia: fatores protetivos e um olhar para o futuro
31 outubro 2025
https://doi.org/10.36556/eol.v20i48.2008
Everton Henrique Eleutério Fargoni, Mayna Zacarias, João dos Reis Silva Júnior
e231804
Notas teóricas sobre educação, ciência e neoliberalismo no Brasil
31 março 2023
https://doi.org/10.36556/eol.v18i42.1272
Cynthia Paes de Carvalho, Alicia Bonamino, Naira Muylaert, Pedro Teixeira, Karina Carrasqueira
e25204803ST
Discriminação e desigualdade na pesquisa educacional no Brasil desde 1950
4 abril 2025
https://doi.org/10.36556/eol.v20i48.1984
Luciane Inês Kolling, Aruna Noal Correa, Claudia Ribeiro Bellochio
e25204801
Educação musical e unidocência: modos de ser professora na educação infantil
27 janeiro 2025
https://doi.org/10.36556/eol.v20i48.1658
Maria Elizabete Neves Ramos
e24194701EN
Entrevista com Cesar Callegari: a formação docente nas políticas públicas educacionais com foco na alfabetização
25 outubro 2024
https://doi.org/10.36556/eol.v19i47.1931
Melina Aparecida da Silva, Gláucia do Carmo Xavier
e25204816
A educação profissional e tecnológica como um caminho para a inclusão de candidatos cegos ou com baixa visão na redação do Enem
30 setembro 2025
https://doi.org/10.36556/eol.v20i48.2048
Antonio Flávio Moreira
Qualidade na Educação e no Currículo: Tensões e Desafios
20 junho 2009

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