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A experimentação investigativa na formação de professores de ciências naturais: a importância da extensão universitária

the importance of university extension

Kézia de Jesus Pereira, Jeane Cristina Gomes Rotta

e24194714

Avaliação da efetividade na formação continuada: um estudo de caso do curso de tecnologias digitais na educação on-line para professores

Antônia Cláudia Prado Pinto, Raquel de Sousa Gondim, Francisca Aparecida Prado Pinto, Francisco Herbert Lima Vasconcelos

e24194508

Fatores do desempenho de professores na utilização de estratégias de Aprendizagem Baseada em Problemas

Ângela Bezerra, Patrícia Sá, Ana Cláudia Uchôa Araújo

e24194503

Diálogos entre alfabetização científica e educação infantil: a participação das crianças no processo de investigação

Wallace Santana da Silva, Maria da Rosa Capri

e24194612

Ressignificando as práticas de ensino com aplicação de metodologias ativas

Francisco Bruno Rodrigues Claudino, Andréa Soares Rocha da Silva, Fábio Araújo Bezerra

e18234407

Educação em saúde entre universitários: unindo teoria e prática

Ludimila Raupp, Ana Cristal M. Barroso, Andressa Cinandes Marino Fraga, Diene Miguel Ribeiro, Giselle Silva dos Santos, Henrique Santos Magalhães, Maria Paula Vasconcelos Mesquita, Maria Thereza Rodrigues Silva

e24194613

Inclusão e educação: uma análise da visita de crianças com deficiência visual a espaços verdes

Jonathans Paiva Sichineli, Karine da Silva, Terezinha Medeiros Gonçalves de Loureiro , Julyana Carvalho Kluck Silva, Mirian Rosa Pereira

e24194505

Explorando a alfabetização científica no ensino fundamental: o papel das informações e dos conceitos cotidianos dos alunos

Francielle Selzer Brecher Beckert, Dartel Ferrari de Lima

e24194715

Relações de ensino-aprendizagem nas novas configurações familiares: os avós cuidadores e a educação dos netos

Tatiane Kelly Pinto Carvalho, Rosa Maria da Exaltação Coutrim , Nubia Regina Moreira

e24194717

Ensino do Método Canguru: contribuições de oficinas pedagógicas

Rafaela Costa Russo do Vale, Sérgio Aragaki, Harylia Millena Nascimento Ramos, Camila de Melo Moura, Thaís Ramos de Oliveira Toledo

e24194601

Hora do gênio como estratégia de ensino

Karoliny Mendes Costa, Maria Margareth Cancian Roldi, Luciane da Silva Lima Vieira, Carlos Roberto Pires Campos, Marize Lyra Silva Passos

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