1.
Cunha ACR dos S, Almeida ACPC de, Alves JM. Pluralidade de atividades didáticas no ensino de biologia e a questão da motivação discente. EOL [Internet]. 23º de dezembro de 2014 [citado 27º de abril de 2024];(17):59-76. Disponível em: https://educacaoonline.edu.puc-rio.br/index.php/eduonline/article/view/111