Agenor Espíndola, M. e Mafra Pereira, F. C. (2022) “Desafios de implantação da educação remota no período da Covid-19: uma análise a partir da percepção de docentes do nível técnico”, Educação Online. Rio de Janeiro, Brasil, 17(39), p. 101–117. doi: 10.36556/eol.v17i39.975.