Rezende, W. S. (2025) “A especificidade do caso do Ceará: análise dos dados das edições de 2019 e 2022 (diagnóstica e somativa) do Spaece”, Educação On-line. Rio de Janeiro, Brasil, 20(48), p. e252048FSP04. doi: 10.36556/eol.v20i48.2065.