Ayed, C. B. e Bentiri, N. (2025) “L’épreuve du confinement dans les quartiers populaires en France: un analyseur de l’inertie des inégalités socio-spatiales d’éducation”, Educação On-line. Rio de Janeiro, Brasil, 20(48), p. e252048FSP08. doi: 10.36556/eol.v20i48.2022.