Schurch, Giselle Palermo, e Zenaide de Fátima Dante Rocha. 2016. “Prática pedagógica No Ensino De Ciências: Uma Perspectiva Interdisciplinar Na visão histórico-crítica”. Educação Online, nº 21 (abril). Rio de Janeiro, Brasil:44-57. https://doi.org/10.36556/eol.v0i21.218.