Feres Júnior, João. 2012. “Aprendendo Com O Debate Público Sobre ação Afirmativa, Ou Como Argumentos Ruins Podem Se Tornar Bons tópicos De Pesquisa”. Educação Online, nº 10 (julho). Rio de Janeiro, Brasil:140. https://educacaoonline.edu.puc-rio.br/index.php/eduonline/article/view/1729.