OLIVEIRA, Alexandre Alvaro; CARMINATI, Celso João. A presença da disciplina de filosofia no currículo escolar de Moçambique. Educação Online, Rio de Janeiro, Brasil, v. 14, n. 31, p. 105–121, 2019. DOI: 10.36556/eol.v14i31.593. Disponível em: https://educacaoonline.edu.puc-rio.br/index.php/eduonline/article/view/593. Acesso em: 4 maio. 2024.