ARAÚJO, Osmar Hélio. Arquitetura da formação contínua docente: das práticas pedagógicas aos saberes e experiências. Educação Online, Rio de Janeiro, Brasil, n. 21, p. 16–23, 2016. DOI: 10.36556/eol.v0i21.214. Disponível em: https://educacaoonline.edu.puc-rio.br/index.php/eduonline/article/view/214. Acesso em: 5 maio. 2024.