NANTES, Eliza Adriana Sheuer; JUNIOR, Antonio Lemes Guerra; SIMM, Juliana Fogaça Sanches; PINHO, Ednéia de Cássia Santos. Percepções de alunos de pós-graduação stricto sensu acerca do multiletramento. Educação Online, Rio de Janeiro, Brasil, n. 19, p. 45–67, 2015. DOI: 10.36556/eol.v0i19.178. Disponível em: https://educacaoonline.edu.puc-rio.br/index.php/eduonline/article/view/178. Acesso em: 28 abr. 2024.