Agenor Espíndola, M. e Mafra Pereira, F.C. 2022. Desafios de implantação da educação remota no período da Covid-19: uma análise a partir da percepção de docentes do nível técnico. Educação Online. 17, 39 (abr. 2022), 101–117. DOI:https://doi.org/10.36556/eol.v17i39.975.