Meira de Oliveira, M. 2021. Atribuição de causalidade, desempenho escolar e currículos socioemocionais: aproximações críticas entre sociologia e psicologia da educação. Educação Online. 16, 37 (ago. 2021), 35–54. DOI:https://doi.org/10.36556/eol.v16i37.953.